今年以来，郯城县图书馆紧扣不同群体阅读需求，创新“图书馆+教育”服务模式，把准青少年、社区居民、留守儿童等对象化偏好，做精公益课堂、研学实践、节庆品牌，以分众化供给提升阅读推广实效。
一是周末公益课堂“精准滴灌”青少年群体。以馆内多功能厅、少儿借阅区为主阵地，牵手县域名师、非遗传承人及文化志愿者，推出“点单式”周末公益课堂，系统开设英语趣味辅导、软笔书法、创意绘画、传统剪纸等课程菜单，有效填补双休日、假期课外服务空白，把图书馆变成孩子们的“第二课堂”。
二是馆校联动研学“沉浸体验”培根铸魂。主动衔接县内中小学课后服务与实践教学安排，推出“馆校联动·知行阅读”研学项目，把课堂搬进图书馆国学讲堂、尼山书院，先后组织活字印刷、仓颉造字、线装书体验等传统文化实践活动；同步配套红色经典共读、地方文献寻访，让青少年在动手实操中触摸典籍、感知乡邦文化。
三是节庆阅读品牌常态下沉城乡基层。紧盯世界读书日、图书馆服务宣传周、全民阅读月等关键节点，持续做强“不负春光·悦读沂蒙”“书香文化节”“悦读一夏”等阅读品牌；组织业务骨干和阅读推广人走出馆门、走进社区、乡村和景区，常态开展绘本共读、神话故事分享、非遗面塑体验等流动服务，把优质文化资源直接送到留守儿童、新业态群体家门口，真正实现“阅读零距离”。
