5月15日，省文化和旅游厅在山东大学博物馆（青岛）举行“国际博物馆日”山东主场活动，为第四届“全省博物馆十佳优秀社会教育案例”颁牌。临沂市博物馆“博物馆·故事汇”荣获“全省博物馆十佳社会教育案例”。
此次评选申报单位涵盖全省国有文化文物博物馆、行业博物馆和非国有博物馆，申报案例包括多种类型，公益性、思想性、原创性和趣味性突出，彰显了山东省博物馆社会教育事业良好的发展态势。经专家评审，最终评选出了“全省博物馆十佳社会教育案例”和“全省博物馆优秀社会教育案例”各10项。
临沂市博物馆自2019年起，针对全市中小学生，依托馆藏文物，以“讲给孩子的临沂故事”为切入点，启动了“博物馆·故事汇”系列研学课程，并随着课程的不断深入，影响不断扩大。
临沂市博物馆与临沂杏园小学等学校组建由文史专家、社教人员及学校教师组成的课程研发小组，每节课从中小学生耳熟能详的成语中挑选和临沂市博物馆馆藏文物相关的，深挖成语与文物背后的故事，设计出《博物馆·故事汇》研学课程，让成语更具体，让文物更亲切。
《博物馆·故事汇》每节课讲述“1个历史文化名人＋1个成语＋1件文物”。通过讲述临沂历史上的名人故事让学生了解人物生活的历史时代并学习人物的闪光点；选取与人物或历史背景相关的成语，让学生与学校教学产生关联，巩固拓展知识；选取的成语又都是与临沂市博物馆馆藏文物相关的，让学生通过成语，认识文物，透过真实的文物，巩固成语的学习，同时进一步了解千百年前临沂历史上闪光人物的传奇故事。课程设置环环相扣，前后呼应,采用课堂授课、展厅讲解、历史情景剧模拟表演、分组讨论、模拟制作文物等多元化的教学方法，用具体可感的互动性教学与讲述唤起青少年对历史人文的兴趣，增加他们对历史的了解。
近年来，临沂市博物馆围绕让馆藏文物“活”起来，充分发挥博物馆社会教育和公共文化服务职能，开展了包括“探寻家乡历史·青少年走进博物馆”“流动博物馆”进校园“青少年文史大讲堂”“创意课堂”“未来之星青少年文创大赛”“小小讲解员培训班”“带着家乡的历史上大学”暑期公益活动等系列化、常态化的青少年教育活动，以生动灵活、创意新颖的形式，让博物馆文化走入大众的生活，取得了社会的广泛认可和高度赞誉。
