朱秀林委员：
您提出的《关于优秀传统文化进校园的建议》收悉，现答复如下：
首先感谢您对全市文化工作的重视和关心。近年来，临沂市文化和旅游局非常重视传统文化进校园工作，深入开展了非遗进校园、戏曲进校园等活动。
一、开展非遗进校园，让学生们在非遗实践中传承传统文化
一是各县区积极开展传统手工艺进校园活动。先后开展了木板年画进杏园小学、沂南面塑进岸堤镇中小学、费县手绣进费县职业中专、黑虎查拳进临沂大学、琅琊剪纸进相邸幼儿园、鲁南五大调进马头三中、沂蒙挑花进平邑实验小学、高桥手绣进沂水实验中学、临沭莫氏绒绣进益海小学、蒙阴两仪拳游龙掌进清华园学校等活动，在临沂中小学生综合实践基地、临沂青少年示范性综合实践基地设立面塑、烙画、扎染、篆刻、布艺、剪纸等非
遗项目课程。其中沂蒙泥哨已走进60余所学校，全市有20多位校长、3万学生学会了吹泥哨。各非遗传承人精准地向学生讲解非遗相关知识，熟练完成非遗项目的展示、展演，并且向学生讲述了他们与非遗的故事，让广大人群及学生感受他们对非遗事业的热爱，进而体会非遗与生活、人生的水乳交融，通过学习，学生们充分了解了非遗项目的历史、内涵、价值与精髓，观摩并亲身学习、体验非遗项目制作过程，并进行了一系列的实践操作。活动让学员在动手实践中亲身感知非遗的趣味性，既锻炼了学员的思考和动手能力，又激发了他们对传统文化的兴趣。二是举办非物质文化遗产博览会，打造非物质文化遗产宣传展示的平台。依托临沂职业学院，搭建平台、创新载体，积极开展非物质文化遗产教育传承基地建设和非遗教育教学实践。聘请沂蒙剪纸、刺绣、木旋玩具、传统武术、柳编、面塑等项目传承人开设选修课，积极推进非物质文化遗产进校园、进课堂、进教材、进头脑，扎实开展非遗教学实践。至今已连续举办八届优秀传统文化进校园活动，对培养学生的文化素养，增强民族自豪感和归属感，促进知识技能与综合素质全面发展，具有重要意义。每年全市约有40个项目、50余名传承人组织开展非遗进校园活动，包括大中专生、中小学生及外国友人20万余人次参与活动。
二、开展传统戏曲进校园，让学生们在戏曲表演中感悟传统文化
2019年以来，全市各级文化和旅游部门精心组织优秀戏曲工作者，配合学校开展形式多样的戏曲进校园活动，先后组织开展戏曲演出、戏曲公选课、“文化结对子”、公益戏曲课堂等进校园活动，有效丰富了我市戏曲进校园活动的形式和内容。联合教育部门印发《临沂市戏曲进校园实施方案》，明确了部门职责、工作目标、主要任务、时间安排；在汪沟镇中心小学设立了柳琴戏兴趣班，并精选柳琴戏《沂蒙情》、《崔家沟》等优秀戏曲剧目上传教育网络平台供学生观看；邀请中小学生走进剧场，现场观看《沂蒙情》《福大妮和山杠子》等戏曲演出。
三、开展传统文学进校园，让学生们在文学讲述中弘扬传统文化
积极推进图书馆、文化馆等公共文化场所整合优质文化资源，开展传统文学进校园活动，进一步丰富校园精神文化生活。在临沂北城小学举办了中华优秀传统文化故事会进校园活动；组织参加省文化厅举办的“‘蓓蕾艺术工作站’讲好中华优秀传统文化故事会”优秀作品的评选活动；组织市图书馆专家库成员焦子栋走进临沂三中，开展荀子文化进校园；邀请南京大学教授徐雁先生走进临沂十小，为孩子们带来“在文学书香里成长与成长”主题报告会；开展“我与非遗”优秀传统文化经典诵读，以非遗教育教学、非遗社会调研等经历、感悟为视角，开展经典诵读、礼敬中华优秀传统文化；组织“沂蒙红色文艺轻骑兵小分队”走进朴园小学，给同学们带来古筝、年画等体验活动。通过传统文学进校园的传播活动，培养广大青少年对优秀传统文化的兴趣、爱好，促进少年儿童全面发展。
下一步，我们将积极吸纳您的建议，结合现实情况，立足新时代，积极推动优秀传统文化进校园，为传承和弘扬优秀传统文化不断作出新的更大贡献。
再次感谢您对临沂文化事业的关心和支持，希望您一如既往的关心与支持优秀传统文化事业。祝您工作顺利、万事如意！
临沂市文化和旅游局
2022年9月8日
